Meus pais não me ouvem!!!!

Hoje em dia está se tornando rotina os alunos irem buscar ajuda emocional com os profissionais amigos na escola do que com os próprios pais.
Não que isso seja um problema, até porque, amo o que faço e adoro aconselhar meus alunos.
O que mais me preocupa é a falta de liberdade, de cumplicidade que os jovens de hoje têm para se comunicar com os pais e tratarem de assuntos pertinentes àquela família.
Muitas vezes os alunos me procuram e pedem ajuda e conselhos para que eu os ensine a conversar com a mãe ( que segundo eles é intolerante) e/ou com o pai que está sempre cansado (também segundo relatos dos meus alunos).
Eu falo pra eles que se a iniciativa de conversar sobre qualquer assunto não parte dos seus pais, eles devem conquistar esse espaço.
Enfim, acho que muitas vezes os jovens têm vergonha de revelar seus sentimentos aos pais, temendo uma repreensão ou um julgamento, mas acho que a melhor maneira de existir uma relação legal e sincera, é deixar que os pais saibam quem realmente são os seus filhos, o que pensam, o que sentem , o que querem.
Então, conversem, conversem e conversem cada vez mais, pois essa é a melhor forma de se estabelecer uma relação saudável, de respeito, de amor e de cumplicidade!
Bjs
Teresa Carneiro

Viagem Para Dentro de Si

Hoje existem edifícios mais altos e estradas mais largas, porém temperamentos pequenos e

pontos de vista mais estreitos.

Gastamos mais, porém desfrutamos menos.

Temos casas maiores, porém famílias menores.

Temos mais compromissos, porém menos tempo.

Temos mais conhecimentos, porém menos discernimento.

Temos mais remédios, porém menos saúde.

Multiplicamos nossos bens, porém reduzimos nossos valores humanos.

Falamos muito, amamos pouco e odiamos demais.

Chegamos à Lua, porém temos problemas para atravessar a rua e conhecer nosso vizinho.

Conquistamos o espaço exterior, porém não o interior.

Temos dinheiro, porém menos moral...

É tempo de mais liberdade, porém de menos alegrias...

Tempo de mais comida, porém menos vitaminas...

Dias em que chegam dois salários em casa, porém aumentam os divórcios.

Dias de casas mais lindas, porém de lares desfeitos.

Por tudo isso, proponho que de hoje e para sempre...

Você não deixe nada "para uma ocasião especial", porque cada dia que você viver será uma ocasião especial.

Procure “Deus”... Conheça-o.

Leia mais, sente na varanda e admire a paisagem sem se importar com as tempestades.

Passe mais tempo com sua família e com seus amigos, coma sua comida preferida, visite os lugares que ama.

A vida é uma sucessão de momentos para serem desfrutados, não apenas para sobreviver.

Use suas taças de cristal, não guarde seu melhor perfume, é bom usá-lo cada vez que sentir vontade.

As frases: "Um desses dias", "Algum dia", elimine-as de seu vocabulário.

Escreva aquela carta que pensava escrever "Um desses dias".

Diga a seus familiares e amigos o quanto os ama.

Não protele nada daquilo que somaria à sua vida sorrisos e alegria.

Cada dia, hora e minuto são especiais...... e você não sabe se será o último!

Um bom começo de mudança!!!!

(autoria desconhecida)

Bjs
Teresa Carneiro

SÀO JORGE!!!!!!!!

"São Jorge é o santo patrono da Inglaterra, Portugal, Geórgia, Catalunha, Lituânia, da cidade de Moscou e, extra-oficialmente, da cidade do Rio de Janeiro (título oficialmente atribuído a São Sebastião), além de ser padroeiro dos escoteiros e do S.C Corinthians Paulista.
No dia 23 de Abril comemora-se seu martírio.
Ele também é lembrado no dia 3 de novembro, quando, por toda parte, se comemora a reconstrução da igreja dedicada a ele, em Lida (Israel), onde se encontram suas relíquias, erguida a mando do imperador romano Constantino I.
Há uma tradição que aponta o ano 303 como ano da sua morte. Apesar de sua história se basear em documentos lendários e apócrifos (decreto gelasiano do século VI), a devoção a São Jorge se espalhou por todo o mundo."
(retirado da Wikipédia)

Oração a São Jorge


Eu andarei vestido e armado com as armas de São Jorge para que meus inimigos, tendo pés não me alcancem, tendo mãos não me peguem, tendo olhos não me vejam, e nem em pensamentos eles possam me fazer mal.


Armas de fogo o meu corpo não alcançarão, facas e lanças se quebrem sem o meu corpo tocar, cordas e correntes se arrebentem sem o meu corpo amarrar.


Jesus Cristo, me proteja e me defenda com o poder de sua santa e divina graça, Virgem de Nazaré, me cubra com o seu manto sagrado e divino, protegendo-me em todas as minhas dores e aflições, e Deus, com sua divina misericórdia e grande poder, seja meu defensor contra as maldades e perseguições dos meu inimigos.


Glorioso São Jorge, em nome de Deus, estenda-me o seu escudo e as suas poderosas armas, defendendo-me com a sua força e com a sua grandeza, e que debaixo das patas de seu fiel ginete meus inimigos fiquem humildes e submissos a vós. Assim seja com o poder de Deus, de Jesus e da falange do Divino Espírito Santo.


São Jorge Rogai por Nós.

SUPERPROTEÇÃO!!!

Olá pessoas!!!!!

Hoje vim falar sobre superproteção dos pais com seus filhos.

Recentemente li um artigo na Revista Veja, onde vários exemplos foram dados de pais superprotetores e fiquei estarrecida com o que li!

Em alguns relatos, mães diziam que nao deixavam seus filhos entrarem nem na cozinha por ser extremamente perigoso; em outros elas diziam que quando viam seus filhos brincando com outras crianças e por qualquer motivo, essas criancas se desentendessem, a mãe ia brigar com a crianca e "proteger" sua cria; em outros li que a mãe levava e pegava na porta da FACULDADE a filha de 22 anos, porque era muito perigoso.

Gente... realmente estamos vivendo em um mundo com violência sim, mas esse tipo de superproteção não ajuda em nada... pelo contrário, essas criancas demoram mais a amadurecer, a pensar em que atitude tomar quando uma situação de risco acontece, e acabam achando que o mundo em que elas vivem (criado pelos próprios pais) é um mundo maravilhoso, sem maldade, sem violência e retardam seu amadurecimento!

Sabemos que as crianças desenvolvem sua personalidade até os 7 anos e que continuam a reter informações até a 2a idade. Mas depois quando alcançam a adolescência e começam a alçar vôos, precisam sair debaixo das asas protetores de seus pais e realmente colocar em prática todos os valores aprendidos até então. Esse é um dos grandes desafios de pais educadores!

Penso que, enquanto pais que somos, temos sim que zelar e cuidar de nossas "crias"...mas tambem temos o dever de alertá-los e prepará-los para os perigos e/ou situações de risco que porventura venham a acontecer!

Tudo que é demais acaba sobrando... inclusive excesso de proteção!!!

Bjs
Teresa Carneiro

Manual de urgência contra as birras

Poucas coisas como as birras conseguem pôr à prova a paciência e a serenidade dos pais. Podem acontecer em qualquer fase, mas a sua época por excelência é entre um ano e meio e os três anos. As crianças nestas idades são regra geral, muito expressivas, mas onde verdadeiramente isso se faz notar é quando decidem fazer uma berreiro: choram, gritam, dão pontapés nos móveis, cabeçadas contra a parede, ficam inchadas de raiva, passam de vermelho a azul… Enfim, não se poupam a esforços. E não é nada fácil para os pais permanecerem calmos.
Quais são os motivos? Nesta idade surgem os sentimentos de identidade, associados a uma vontade própria que começa a manifestar-se. E isso acontece numa etapa em que sendo as crianças ainda tão pequenas e dependentes, necessariamente, obrigará à vivência de várias frustrações. Querem mexer em tudo, querem fazer tudo, querem chegar a todos os sítios, e as suas próprias limitações físicas impedem-nas. Além disso, muitas das vezes querem pedir algo e não podem, porque a sua linguagem ainda é escassa e faltam-lhes as palavras (embora tenhamos, sobretudo as mães, uma capacidade assombrosa para descodificar o que nos querem dizer).
Devido à sua idade, ainda não compreendem muitas vezes as explicações. E mesmo que as entendam não lhes servem de nada. Não são como os adultos, que possuem já a capacidade de saber esperar para poderem concretizar os seus desejos. Mas, os adultos podem dizer a si próprios “Se não posso tê-lo ou fazê-lo agora, sei que o poderei ter ou fazer amanhã, ou no mês que vem” e, mais ou menos, são capazes de se conformar. Porém, as crianças, quando querem alguma coisa, querem-na imediatamente. É muito difícil ter de esperar.
E é por isso que as birras acontecem e é normal acontecerem precisamente nesta idade. São, entre outras coisas, uma manifestação de uma maior independência; as crianças querem fazer as coisas à sua maneira e não como lhes pedem. Ou seja, as birras estão relacionadas com processos de autonomização próprios destas idades. Mas o fato de serem normais não implica que sejam fáceis de suportar, sobretudo se acontecem em público.
O primeiro grupo de regras deve aplicar-se antes que a birra aconteça. Consiste em prevenir, sempre que possível: muitas vezes é fácil adivinhar quais as situações que as podem provocar e, consequentemente, escapar-se a tempo. Por exemplo, deve evitar-se o cansaço ou a excitação em demasia, parar com as atividades antes que a criança fique demasiado cansada ou muito excitada e, com isso, controlar as suas emoções.
Se, por exemplo, fica frustrada porque uma determinada tarefa ou um brinquedo são demasiado complicados para ela, podemos dar-lhe outra coisa para fazer ou guardar o brinquedo até que esteja preparada para brincar com ele. Ou ajudá-la a rodar o carrinho que resiste ou a encaixar a peça do puzzle.Às vezes as medidas preventivas não dão resultado, e rapidamente encontra-se no meio de uma sonora birra. Que fazer então? Comece pelo que não tem de fazer. Primeiro não perder a calma e recordar que está perante um comportamento normal, embora pouco agradável. A tarefa mais difícil quando se enfrenta uma criança muito aborrecida é controlar a nossa própria raiva.
É importante que os pais sejam um bom modelo de autocontrole, embora possa parecer difícil perante uma criança com birras freqüentes. Não deve bater nem castigar. Deve evitar a raiva e gritar mais alto que a criança. Também não é eficaz tentar o diálogo nesses momentos: a criança, embrenhada nas suas emoções, é pouco acessível ao diálogo quando está em pleno choro. As explicações podem ser oportunas, mas uma vez superada a crise. O que é absolutamente proibido é ceder quando a birra é fruto duma proibição dos pais que, por sua vez, acham ser a atitude mais correta.
Isto não quer dizer que seja inflexível. Às vezes podemos perceber que fomos demasiado rígidos ou que o desejo da criança, afinal, não era assim tão descabido À medida que as crianças crescem, e com a ajuda dos pais , compreenderão melhor as coisas e será mais fácil que se controlem de uma forma mais razoável.
As birras num local público põem os pais à prova, que às vezes não sabem como reagir. Se, pressionados pelo o que dirão as pessoas, aceder, por exemplo, em comprar à criança algo que não quer, da próxima vez fará o mesmo. Assim, tenha em conta o seguinte:
• O melhor é atuar como em casa. Deve colocar a criança num canto e esperar que se acalme. Se for necessário, pode levá-la para um local mais isolado e, sem aborrecer as outras pessoas (por exemplo, num restaurante) fecharmos a porta até que fique mais calma.
• Não se deve incomodar com o fato de outras pessoas presenciarem a cena. As pessoas sabem que é uma criança e, se alguém não o entende, esse é um problema que não é seu.
• Às vezes é possível prevenir as birras em público evitando confrontar a criança com situações que de certeza não vai suportar: um dia de compras demasiado comprido, por exemplo.
• Também se pode distraí-la. Uma grande ajuda é fazer com que participe numa atividade (não a deixar de lado), solicitando a sua colaboração e comentado tudo o que estamos a fazer.
Resta-nos acrescentar que conforme vão superando o imperioso desejo de conseguir tudo aqui e agora e porque sim, as birras irão diminuindo pouco a pouco.
(Revista “Bebê D’hoje“)

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Um abraço,
Dário Dutra


Não preciso nem dizer o quanto estou feliz nao é gente???????????
Obrigada por tudo e por todas as participações de voces em meu blog!!
Bjs
Teresa Carneiro

Alunos Desmotivados !!!!!

Como Lidar com Alunos Desmotivados

Esse é um problema realmente difícil de resolver e você não está sozinho diante do dilema. Colegas de todas as áreas e de todos os níveis de ensino se defrontam com ele. Antes de conhecer alguns procedimentos é importante compreender o que é motivação e como ela se constrói.
Alguns alunos não se envolvem em uma ou outra atividade. Outros se fecham completamente ao saber, não querem participar e nada fazem para aprender. O psicólogo José Aloyseo Bzuneck, da Universidade Estadual de Londrina, afirma que esses casos extremos se desenvolvem a partir de situações aparentemente sem importância (um jovem desligado ou inquieto, por exemplo). "Por isso, o professor deve observar atentamente o aluno e fazer intervenções sempre que qualquer tipo de desinteresse aparecer", recomenda Bzuneck.

Principais causas

A falta de motivação é causada por características pessoais do aluno e contexto da escola. O medo do fracasso e a forma de encará-lo; a falta de clareza sobre os objetivos da aprendizagem; e a não satisfação das expectativas são alguns dos motivos de ordem pessoal.
Além deles, existem as influências de pais, colegas e grupos sociais, mais as experiências anteriores de cada um. Junte-se a isso o ambiente da escola e da sala de aula para o desenvolvimento das atividades, como a organização, a interação com o professor e a avaliação. É aí que o educador pode intervir.

Dicas práticas

Independentemente da disciplina ou série, é possível manter alto o nível de motivação adotando as posturas a seguir.
Mostre-se entusiasmado com os conteúdos e as competências que está ensinando.
Desperte a curiosidade destacando a relação do conteúdo com fatos corriqueiros.
Oriente a aprendizagem para a compreensão dos fenômenos, não para a memorização.
Elabore atividades que mostrem como o aluno evolui.
Use um ritmo que permita que todos acompanhem o encadeamento de idéias.
Mude a estratégia ao perceber que os alunos não aprenderam.
Estabeleça metas realistas e explique detalhadamente os objetivos, combinando regras.
Dê pistas de como superar as dificuldades sem revelar de imediato a solução.
Evite avaliações negativas, comparativas e ameaçadoras da auto-estima da turma.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br – Revista Nova Escola

Deslizamentos em Niterói!!!!

Olá pessoas....

Geralmente venho super animada postar aqui para voces....mas dessa vez estou muito sensibilizada com tudo o que vem acontecendo com minha cidade!

Digo minha, porque embora eu tenha sido nascida e criada no RJ desde que passei para a UFF ( Universidade Federal Fluminense) em 1980 passei a amar Niteroi de um jeito todo especial!

Foi aqui que fiz minha Faculdade, que conheci meus amigos, que conheci meu (hoje) marido, aqui já moro há 24 anos e aqui tive minha filha!

Essa foi a cidade que me acolheu e que eu escolhi para viver....porque é linda, agradável , com um jeitinho de cidade de interior...onde todo mundo se conhece.....onde todo mundo se ajuda ....

Mas olha o que está acontecendo com essa cidade!

Há 3 dias não saio de casa porque estou praticamente ilhada ,pois moro em uma região, que para ir para o Centro ou Icaraí, tenho que passar por vários morros e várias encostas....exatamente aonde aconteceram diversos deslizamentos com mortes!!!

Há 3 dias sofro e me solidarizo com a dor e sofrimento dessas pessoas que estão passando por todas essas dificuldades....mesmo fazendo doações (que já fiz) isso não é nada comparado às perdas emocionais, financeiras, e de sonhos ceifados!!!

Fica aqui apenas um pequeno post de solidariedade e de esperança que nossos governantes realmente um dia cumpram o que prometeram um dia....

Bjs

Teresa Carneiro

Frases para o dia a dia e /ou para trabalhar na escola!!!!!!!

SEJA MAIS CARINHOSO DO QUE O NECESSÁRIO, POIS TODOS QUE VOCÊ CONHECE ESTÃO DE ALGUMA FORMA
ENFRENTANDO UMA BATALHA!

UMA LÍNGUA AFIADA PODE CORTAR A PRÓPRIA GARGANTA.

SE EU QUISER QUE MEUS SONHOS SE REALIZEM, NÃO POSSO DORMIR DEMAIS.

DE TODAS AS COISAS QUE USO, MINHA EXPRESSÃO É A MAIS IMPORTANTE.

A MINHA FELICIDADE DEPENDE DA QUALIDADE DOS MEUS PENSAMENTOS.

A COISA MAIS PESADA QUE CARREGAMOS É A VINGANÇA.

ALGO QUE POSSO OFERECER E AINDA POSSUIR... MINHAS PRÓPRIAS PALAVRAS.

MENTIMOS MAIS ALTO QUANDO MENTIMOS PARA NÓS MESMOS.

SE NÃO TENHO CORAGEM PARA COMEÇAR, ENTÃO JÁ ACABEI.
UMA COISA QUE NÃO SE PODE RECICLAR É TEMPO PERDIDO.

NOSSA MENTE É COMO UM PÁRA-QUEDAS: SÓ FUNCIONA ABERTO.

A VIDA É MUITO CURTA PARA SE ARREPENDER. ENTÃO, AME AS PESSOAS QUE TE TRATAM BEM.
ESQUEÇA AS QUE TE TRATAM MAL.

ACREDITE QUE TUDO ACONTECE POR UMA RAZÃO. SE TIVER UMA SEGUNDA CHANCE, AGARRE-A COM
AS DUAS MÃOS.

NINGUÉM DISSE QUE A VIDA SERIA FÁCIL, SÓ QUE VALE A PENA.
OS AMIGOS SÃO COMO BALÕES; SE VOCÊ OS DEIXAR IR, TALVEZNUNCA MAIS VÁ TÊ-LOS DE VOLTA.

ÀS VEZES NOS OCUPAMOS COM NOSSAS PRÓPRIAS VIDAS QUE NÃO NOTAMOS QUE OS DEIXAMOS IR.

ÀS VEZES NOS PREOCUPAMOS COM QUEM ESTÁ CERTO OU ERRADO, QUE ESQUECEMOS O QUE É CERTO
E ERRADO.

ÀS VEZES NOS ESQUECEMOS O QUE É AMIZADE ATÉ QUE SEJA TARDE DEMAIS.

E EU NÃO QUERO QUE ISSO ACONTEÇA CONOSCO, ENTÃO VOU AMARRAR VOCÊ NO MEU CORAÇÃO ASSIM

EU NUNCA VOU TE PERDER.

Olá pessoas!!!!
Essas frases podem ser usadas no nosso dia a dia ou tambem podem ser usadas com os alunos , professores ou pais....
Bjs em todos!
Teresa Carneiro